Результаты педагогической деятельности

Мониторинг профессиональной деятельности 2019 - 2020

Мониторинг профессиональной деятельности 2018 - 2019

Мониторинг профессиональной деятельности 2017 - 2018

Мониторинг профессиональной деятельности 2016 - 2017

Мониторинг профессиональной деятельности 2015 - 2016

1. Проектирование профессиональной деятельности

Саморекомендации на межаттестационный период	Получение информации о состоянии и динамики уровня сформированности УУД в 1-4 кл. в условиях реализации ФГОС. Создание условий для формирования метапредметных результатов на уроках музыки.
Рекомендации экспертной комиссии	Разработать систему дидактических материалов для интегрированных уроков предметной области "Искусство" с целью формирования метапредметного результата.
Методическая тема	"Формирование метапредметных результатов на уроках музыки"
Цель	Создание условий для формирования метапредметных результатов на уроках музыки.
Задачи	1. Изучить психолого-педагогические и теоретические основы УУД. 2. Определить приёмы и средства развития познавательных, коммуникативных умений младших школьников. 3. Разработать комплекс занятий по формированию метапредметных результатов по уроках музыки. 4. На основе мониторинга определить эффективность применяемых педагогических действий.

2. Анализ условий качества образования

Разработка дидактических материалов (класс, темы)
5 класс:
Раздел 1: Музыка и литература - 14 ч

Раздел 2: Музыка и изобразительное искусство - 21 ч

6 класс:
Раздел 1: Преобразующая сила музыки - 16 ч
Раздел 2: В чём сила музыки - 19 ч
7 класс:
Раздел 1: «Музыкальный образ» - 16 ч
Раздел 2: Музыкальная драматургия - 19 ч
Разработка КИМ (класс, темы) тесты для 1-7 классов
Разработка компьютерных презентаций для 1-7 классов
Разработка методических рекомендаций "Пение в унисон (в ансамбле и хоре)"
"Специфика применяемых методов на уроках музыки и во внеклассной работе"
"Урок музыки в общеобразовательном классе с детьми ОВЗ"
Изучение и внедрение образовательных технологий Проблемно-диалогическая, элементы МДО, арттерапия.
Внедрение ИКТ Работа с оборудованием для демонстрации презентаций, слайдов, фото- и видеоматериалов на каждом уроке.
Работа в дистанте Создан курс "Музыка вокруг нас", 1 класс (ИРО, для детей с ОВЗ).
Владение навыками пользователя персонального компьютера Владею навыками пользователя ПК. Имею сайт в сети интернет.
3. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Повышение квалификации, наличие документа соответствующего образца (не менее 72 часов) ИРО. Применение дистанционных технологий в образовании детей с ОВЗ (120 часов)
УрГПУ. ИФТиЭ, магистратура, II курс
Выполнение программы по самообразованию Участие в ПТЛ: "Формирующее оценивание", "Учебное проектирование".
4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на различных уровнях

Опубликованные методические разработки, представление опыта работы ст. "Урок музыки в общеобразовательном классе с детьми ОВЗ" (муниципальный уровень)
эссе: "Профессия как образ жизни" (Всероссийский конкурс, федеральный уровень)
ст. "Специфика применяемых методов на уроке музыки и во внеклассной работе" (федеральный уровень)
Публичное представление педагогического опыта Мастер-класс и открытый урок на городском семинаре: "Ребёнок с ОВЗ в общеобразовательном классе" (муниципальный уровень).
Открытый билингвальный урок: "Опера "Волк и семеро козлят" (V Международный форум лидеров образования)
Участие в профессиональных конкурсах, результативность Городской конкурс "Учитель года - 2014". Финалист. Победитель в номинации "Преданность профессии".
Общественная активность Ежегодная интеллектуальная игра "Соображалки" (муниципальный уровень)
5. Достижения обучающихся в олимпиадах, НПК (представлено в Wдокументе, см. ниже "Аналитические справки 1, 2, 3")